[浦东]观澜小学：以爱之名 知情合一 赋能成长

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炎炎夏日难挡观澜小学教师的学习热情，8月28日下午，老师们齐聚川周校区的阶梯教室，开展了“以爱之名 知情合一 赋能成长”为主题的全员育德培训，拉开观澜小学暑期教师培训序幕。

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慧·沟通

培训会上，首先由观澜小学川周校区负责人乔佩琼老师与大家分享三则关于家校沟通的典型案例。从3个案例的具体分析中，老师们知道了有效的家校沟通是学校教育和家庭教育成功的桥梁和纽带。如何做到“慧”沟通？乔老师向大家支招，她认为“慧”沟通的前提是充分了解事实和提高自己的业务能力。沟通不但要及时面对问题，更要有对问题处理的充分准备和必要的方法。“慧”沟通，家校更和谐。

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智·赋能

之后，学生发展部主任曹静老师为全体教师做德育专题讲座。曹老师围绕以下三个话题“用放大镜发现问题”“用适当的方式处理问题”“注重学生的学习和行为习惯的培养”，并通过一个个生动具体的实例，将老师们日常遇到的德育问题形象化，不仅教会老师如何去应对问题，还给出了相应的处置方法。其中“被拿走的巧克力”令老师们都印象深刻。案例中不仅有详细的事件描述，还有具体、全面的分析，指出巧克力事件的核心问题是要把好的影响扩大到最大，把坏的影响降低到最小。最后还讲述了巧克力事件的后续，孩子们和家长都为老师的做法点赞。

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教育孩子是一门学问，从曹老师的讲座中，老师们获取到了更多鼓励和夸奖的小妙招，更懂得了奖励学生也要注意适时、适度和形式的多样化。

启·未来

最后，曹老师寄语每位老师一要坚持“立德树人”“五育并举”，协调配合做好班级管理，关注孩子的全面发展。二要坚持学习，不断提升家校沟通与学生心理关护的技能，共同呵护学生的身心健康发展。三要有序推进养成教育，夯实德育常规，为“澜精灵”的美好成长打下坚实基础，做观澜学生成长的点灯人。

谈·体会

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人们常说，教师是学生成长路上的引路人，让我们一齐时刻铭记：

教育就是养成良好的习惯，教育的核心是培养健康人格，好习惯让人终身受益！